Hoy entra en vigor la nueva “Reforma Educativa”

Hoy inician las clases con un proyecto de reforma en el nivel secundaria que apenas quedará en el dicho. En los hechos, no hay conocimiento del cambio curricular por parte de los profesores, no hay libros ni programas de estudio para algunas de las nuevas asignaturas, faltan títulos en las escuelas; pero el caso extremo es la telesecundaria, en donde no tienen uno solo de los materiales didácticos, al grado de que la nueva barra televisiva, eje fundamental de ese sistema, apenas está en elaboración.

Lo anterior, advierten especialistas y profesores del área, conduce a la llamada Reforma de Educación Secundaria (RES) -uno de los proyectos en el sector más importantes del presidente Vicente Fox- a un destino: “el del fracaso”.

Proyectada en 2002 bajo el nombre de Programa de Reforma Integral de la Educación Secundaria (PRIES), que después cambió a RIES y finalmente se quedó en RES, para quitarle lo de “integral”, esto que se llama reforma no va más allá de un “mero reacomodo de asignaturas”, por lo que “uno de los saldos más fuertes es que se trata de una oportunidad perdida” de esta administración “para transformar en serio la educación de los adolescentes”, advierte el profesor y director de la revista especializada Cero en conducta, Rodolfo Ramírez.

Así, la RES -que desde su difusión fue motivo de la crítica y del rechazo por estar construida a espaldas de los maestros y por su objetivo de eliminar contenidos, como el estudio de las civilizaciones antiguas y prehispánicas- plantea una reducción de 34 a 30 materias y la compactación de otras como historia, que en lugar de tres años se impartirá en dos, además de física, química, biología y geografía, que antes se daban en dos años y ahora se “enseñarán” en uno.

La reforma se aplicará gradualmente, por lo que en este ciclo escolar, serán los cerca de un millón y medio de estudiantes de primer grado quienes inicien con la RES.

Fuente: La Jornada